影子的秘密幼儿园教案1 活动目标:1、知道产生影子的前提是要有光。2、通过探索活动,进一步了解影子是随着光源的移动而移动的。3、激发幼儿对于影子这一现象的...
幼:“汽车”靠近灯的时候影子变大,拿远一些影子会变小。幼:我发现我把手电筒拿到“大象”前面,影子没有长鼻子,把它拿到“大象”旁边,影子就有长鼻子。教师和...
小小的影子激发了孩子们求知、学习的兴趣,为了帮助孩子们更加深刻的认识身边的影子,我们本周进行主题活动——影子的秘密。我们来到户外,让孩子们亲身体验,自我探索...
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿的科学学习是在探究物体事物和解决实际问题中,尝试发现事物闻的异同和联系的过程。下面是由我为大家整理的“幼儿园中班科...
教学准备 1.大屏幕一个、幻灯机一台、手电筒一个。2.幼儿操作的手偶玩具若干。3.小故事一个,磁带一盘。教学过程 (一)探索影子 1.导入语:小朋友,今天老师和你...
1.午间,带领幼儿到操场,找到自己标记的位置,观察影子的变化,并用不同颜色的粉笔重新标记。 2.下午离园,再次观察,标记。 七、总结 请幼儿总结影子的秘密,第二天来园...
2.幼儿园科学活动优秀教案 影子是怎么来的 设计意图:影子一直是孩子们感兴趣的话题,将科学教育融于幼儿生活中是新观念的体现,本活动意在让幼儿了解影子与光的密切...
活动目标:1、引导幼儿积极有兴趣的探索有关影子的秘密 2、引导幼儿通过一系列观察实验活动,自己探索发现“光被物体挡住就会出现影子的现象 3、使幼儿通过伙伴间...
幼儿园教案《会变化的影子》1 设计意图 在幼儿眼中,与我们形影相随的影子有趣又神秘,它一会儿大,一会儿小,一会儿跟着我又跑又跳,一会儿又消失不见,让幼儿感到好奇...
幼儿园科学教案《奇妙的影子》 篇1 活动目标: 1.感知影子的颜色、形状,获得有关影子的具体经验。 2.对探索影子的活动产生兴趣,提高细致的观察力和能用较完整的语...
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